EVALUACIÓN II

 CURSO: ENFOQUES PEDAGÓGICOS DE LOS SABERES DISCIPLINARIOS.

PROFESORA: ANA MARÍA MADARIAGA MEZA

CARRERA: PEDAGOGÍA EN INGLÉS

AÑO: 2023 / SEMESTRE: SEGUNDO. 

EVALUACIÓN II 

Nombre completo	Rut	Carrera	celular	Correo institucional
1.-
2.-
3.-

 TRABAJO INTEGRAL II: ASUMIENDO UN ENFOQUE PEDAGÓGICO EDUCATIVO

Complementa la Sub Unidad de Competencia 1: Descubriendo mis principios pedagógicos educativos, en proyección a una clase en aula.

Fecha máxima de entrega en sala de clases:

Curso del día lunes: 20 de noviembre 2023.

Curso del día miércoles: 29 de noviembre 2023.

Debe responder en el mismo formato propuesto, dentro de los casilleros.

 PRIMERA PARTE: ENFOQUE PEDAGÓGICO EDUCATIVO.

FUNDAMENTOS

1.- Fundamentos Ontológicos:

2.- Fundamentos Antropológicos:

3.- Fundamentos Axiológicos:

IDENTIFICACIÓN DEL ENFOQUE PEDAGÓGICO EDUCATIVO.

4.- Identifique el nombre del enfoque pedagógico; causas y finalidad por las cuales optan por este enfoque.

 MODELO EDUCATIVO QUE SE DEDUCE DEL ENFOQUE PEDAGÓGICO EDUCATIVO:

5.- Competencias a cultivar en el educando/a.

6.- Características de la enseñanza y del aprendizaje:

7.- Características y formas evaluativas:

SEGUNDA PARTE: DISEÑO DE UNA CLASE DE INGLÉS: Identifica nivel del sistema formal:

8.-SELECCIÓN DE CONTENIDO DE ENSEÑANZA. RESPUESTA:	9.-SELECCIÓN DE HABILIDADES A DESARROLLAR CON LOS CONTENIDO: RESPUESTA:	10.-SELECCIÓN DE COMPETENCIAS QUE TRASCIENDEN CONTENIDOS Y HABILIDADES: RESPUESTA:
11.-SELECCIÓN DE RECURSOS DE APOYO A LA DOCENCIA. RESPUESTA:	12.-SELECCIÓN DE UNA ACTIVIDAD INTERACTIVA. RESPUESTA:	13.-SELECCIÓN DE UNA FORMA DE EVALUAR. RESPUESTA:

14.- Desarrolle un pensamiento, una reflexión, sobre el significado y sentido del quehacer pedagógico educativo: Educamos a través de la disciplina del inglés”. Mínimo 20 líneas.

15.-  Autoevaluación fundamentada.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Puntaje ideal	Ámbito del conocimiento: institución educativa 1:	Puntaje real
2	1.- Idea centrada en la perspectiva ontológica
2	2.- Idea centrada en la perspectiva antropológica
2	3.- Idea centrada en la perspectiva axiológica
2	4.- Define enfoque y su contexto
2	5.- Idea centrada en competencias
2	6.- Idea centrada en forma de enseñar y aprender
2	7.- Idea centrada en la evaluación y sus formas
2	8.- Pertinencia de lo pedido
2	9.- Pertinencia de lo pedido
2	10.- Pertinencia de lo pedido
2	11.- Pertinencia de lo pedido
2	12.- Pertinencia de lo pedido
2	13.- Pertinencia de lo pedido
7	14.-Distingue significado y sentido de lo que se pide.
7	15.- Autoevaluación fundamentada (sin fundamento: 2 puntos)
2	16.-Cumplimiento en fecha de entrega en físico

 Total: 42 puntos Link: https://escaladenotas.cl/?pmax=42&exig=60.0&nmin=1.0&nmax=7.0&napr=4.0&paso=1.0&orden=ascendente